避坑指南 | 你不可错过的新国大EMBA学习攻略

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新国大老师的风格迥异，并非能一言以蔽之。常言道：师者传道授业解惑。然而，当我上完了新国大的课程，却发现问题越来越多。这或许是新国大老师的一个特色 – 启迪智慧，而非贩卖知识。

新国大每位老师的风格都十分鲜明且具特色，学识渊博，又务实谦虚。在此，就浅浅地列举几位，有待学弟学妹们慢慢发现。

傅强老师：新国大移动的活历史，且出口成章，引经据典，学贯东西。酣畅淋漓用于形容傅老师的课，绝不为过。

乌耀中老师：千万不要和乌老师玩游戏，以及千万不要和乌老师跑步，会上瘾，然后便无地自容。

黄幸亮老师：一位当年促使傅强老师转系的新国大前辈，戴明渊博知识体系的布道者。

我有幸参与了英国RCA和Cambridge的游学项目，及美国UC Berkeley的国际交换项目。在海外的学习过程中，我觉得语言和文化可能对于大部分学生来说，当是最大的挑战。

针对语言问题，我有以下几点分享：

第一，按时完成课前阅读可以帮助更好地理解上课的内容，跟上老师的节奏。

第二，积极的课堂参与，不要因为语言障碍而害怕提问或发言。

第三，老外的表达方式更为直接，因此需要我们更加直白的沟通。

第四，在有同传的课程中，请在课堂上放心大胆地使用中文。这样做，一来可以让同班同学更清楚你的想法，二来在同传翻译不准确的时候，英语好的同学可以帮忙作为沟通的桥梁。

总之，语言是为沟通服务的，大家应把重点放在理解上，而非堆砌词藻。

卷吗？不卷吧？我的理解是求知欲、探索欲、积极互动、认真作业。我们的口号是“爱”，对老师的爱，对同学的爱，和对自己的爱。

以什么样的眼光看待，就会得出什么样的结果。我的建议就是遵从本心，做好自己。

第一学期上的首堂课程是傅老师讲授的《亚洲与全球经济》，结业居然是闭卷限时考试，更没想到的是左邻右舍的同学们都被打散分到不同考场。阔别20年，重新体验了一把学生时代手心冒汗的酸爽。而这，只是开始，后来发现带数字、带计算的课程，大概率都是相同的范式.....所以，考试前，记得少喝水，电脑充好电哦~

国大的老师们风格迥异，各有特色，每个人都有着全球化的视野和背景。例如，杨贤教授中西融贯，先是带着大家的思绪从海上丝绸之路走起，逐步延展到全球化贸易、区域化壁垒的思考；他不仅有宏观的视角，也会着眼到微观。在某一天的课堂上，调动起全班同学们的热情与思考，来自不同行业、不同国家背景们的师生共同分享，串联起芯片全球发展的拼图。

国大的老师们不仅在课堂上喜欢与同学们互动，也常常“乐而不疲”地打卡在我们的各种兴趣社群里。乌老师在跑步群周周霸榜，大山老师、秀平老师都是男女足球队主力，影迷群里传言傅老师在准备出一本言情小说....

去年来读书，就听闻历届学长学姐们卷，咱这届更上一层楼，不到两个学段就涌现了很多个卷上天的学科卷王（还包括各种体育科目）。这些卷王都因强大的自驱力而自卷，带动周围很多人自觉跟着卷，这应该就是量子纠缠的场效应吧，新国大的小宇宙真奇妙。

最触动我的来自两个方面：一是新国大商学院背靠新加坡国立大学，坐拥优秀的教师团体，庞大的教育资源支持、乃至来自国家政府的扶持，在这一点上单一的商学院无法媲美。第二点自然是优秀的同窗，不仅仅是同届的翘楚，而是整个国大校友会的网络，让我结识到来自社会不同行业，不同文化背景的优秀人才，这种关系在我接触新加坡社会人士的时候尤为明显。

自身的变化：我认为我身上变化最明显的一点是，全面打开的人生状态，如果把原来自己所处的人生状态与环境比作一个茧的话，现在的我便是将茧破了一个大洞，不断地接受新鲜事物的刺激与挑战。通过新国大的EMBA课程，我开始尝试原来不曾经历或坚持的习惯，比如：读书、跑步等。这些变化甚至也开始慢慢影响我周边的家人与朋友，对于这一点我是十分兴奋与感慨。

最大的收获：我审视自己的人生，将其重新咀嚼，竟也品尝到了不同的味道，帮助我调整状态、重新出发，到国大读书，我将其视为人生重要的转折点之一。

在这一年度，我有幸参与了GNAM周，并随第31班海外游学团赴英国学习。我荣幸地走进了牛津与剑桥两所世界著名学府，这样的体验是难得且难忘的。

对于已具备一定语言基础的同学，海外游学既是一次难得的学术深度体验，又是一次文化沉浸之旅。你不仅可以更直观地探索学术研究，同时也能沉浸在那里的独特文化之中。与单纯的观光旅游相比，这种游学体验更为真实，因为你所感受到的文化背景、心境和目标都与普通游客有所不同。

然而，即使你的外语基础并不强，这也不会妨碍你获得真正的海外交流经历。为了使学生更好地融入学习体验，学校特意安排了同声传译服务。此外，学校在行程和餐饮方面也为我们提供了尽可能的便利。作为代表新国大的学生，我们还需遵守当地习俗，互相尊重，确保旅程既安全又有成效。

在海外游学期间，我深刻感受到了海外学术的自由精神与严格纪律。无论是牛津还是剑桥的教授，他们在授课时都紧密结合实际案例，这与东方的传统教学模式形成了鲜明的对比。学生在课堂练习中将面对教授的深入质疑和挑战，这要求我们勇于发表观点，勇敢面对每一次不舒适的讨论和发言。此外，通过GNAM项目，我们还有机会与来自全球各大商学院的学生交流、探讨多种课题，这样的体验无疑是一生中难忘的篇章。

对我而言，海外游学的最大挑战在于如何在有限的时间内，充分利用每一个学习机会。例如，在英国期间，我们不仅参加课堂，还会组织跑步和体验当地的风土人情。这确实要求我们进行高效的时间管理，并保持旺盛的精力和健康的身体状态。因此，在游学之前，建议大家培养良好的作息习惯，以最大程度地享受游学带来的喜悦。

这一点确实是我们的特色，虽然大家嘴上都说不卷，但实际上该抢话筒还是抢话筒、该做PPT还是做PPT，我喜欢这样的氛围，读书也许就应该这样，有竞争才会有动力，大家才会一同突破自身的限制。

这种“卷”并非只存在学业，还有运动生活，31班应该是拥有体育群最多的一届，我们有自己的跑团、足球队、高尔夫球队、篮球队等等，每个领域都有领头羊，也都会让同学们卷起来参加运动，但这只是表象，真正让大家自愿“卷”起来的，还是因体会到周边优秀同窗的努力，不甘于荒度自己时光的人生态度转变。就这一点，我爱我们班上每一个卷王。

新国大的学术严谨性让我深受触动。国大的中文EMBA非常重视授课质量。优质的课程，尤其是商业基础课程，无论对我们的长期发展还是短期管理问题都有实实在在的指导。

每次上课，老师讲述一个知识点，我都会有种豁然开朗的感觉。平时工作中遇到过类似问题，但是由于缺乏理论积累没有头绪。当老师将这些问题抽象化，我对平时工作中遇到的问题有了更深刻的理解。

心态上我变得更加平缓，创业是一个长期的工作，新国大的整体氛围很友好，大家也都有更多的耐心去稳步迭代发展。做出复利的积累，我们会变得越来越好。

心态就要像空杯一样。太过于自大很容易引起同学的反感。因为其实同学之间都是卧虎藏龙，每个被录取的同学都有很好的经历和成功的过往。所以，多从同学中学习。

我刚开始读书时，最大的问题是感觉睡眠不足。他们说在读书、社交和睡眠这三者之间只能保证两个。所以我在后期调整到上课期间，优先保证读书和睡眠。至少在上课的那10天内尽量不安排社交活动。

新国大的老师既有传统派，也有青年派。我比较喜欢青年派的老师，他们的内容非常专业，更新及时，授课能够深入浅出，既有系统的结构框架，又有最新热点的案例分析。例如，傅强老师和乌老师的课程内容都非常丰富，让我对他们所授课程的方向有了基本的理解。

地域多元，行业多元、年龄多元，注定了这个项目的多姿多彩！来自于五洋四海，有最远从加拿大飞过来上课的；从事各行各业，吃的、用的、养猪的、做芯片的、挖矿和挖真矿的，应有尽有；年龄上老中青三代结合，比如我是1993年参加工作的，同学里竟然有好几个是1993年出生的，试想如果时光倒转，谁又能想到会有今天的相聚？

江湖有传言说31期好卷，但我看未必。对知识的渴望、学业的追求，有上进同学刻苦用功，这很正常。但这丝毫不影响同学之间交往的亲善。之所以大家相处和睦，除了那些真实而又俗套的说辞，我认为更重要的在于同学们的眼光，放眼全球、胸怀天下，那就不会卷，因为世界够大，足够容下大家！欢迎32期学弟学妹们，新国大这个 “家” 因你而更大！

在新国大读书的这一年，最触动我的是认识一群真诚的同学。很感谢新国大把一群真诚而有趣的灵魂聚集在一起，每次交流都有很大的收获。

这一年，我身上有两个大变化，第一是变得更加谦虚，因为你会发现同学们都比你优秀，第二是更愿意奉献，在一个团结友爱的群体中，能把我乐于奉献的一面激发出来。

很多收获都是潜移默化的，如果非要说一个最大的收获就是开拓了视野，提高了自我的认知水平。

第一次深刻感受到国大严谨的学风是闭卷考试。之前以为EMBA考试就是走过场，但是国大的考试绝对严肃认真。同学要分开坐，有一半同学到另外一个教室考试，监考老师认真宣读考场规则，到店才能打开系统中的考卷，手机和电脑都不能联网。每一个细节都让我们体会到国大的严谨。

在新国大读书这一年，我最触动的是与同学和校友圈子的交流。与国内其他商学院不同，新国大拥有严格的招生标准和不轻易扩招的原则，因此身边的同学都非常优秀，师兄师姐们也同样出色。这严格的筛选导致每班人数相对较少，与其他院校几百人一届的情况相比，我们几乎会认识班级中的每个人。加上每两个月一次的授课频率，使得上课的时间变得格外珍贵。虽然我们只入学不到一年，但每次和同学们相见时，都感觉像是与多年未见的好友团聚。

在这一年中，我经历了最大的收获和个人变化，特别是在看待问题和思考角度方面。之前在国内，工作和学习大多是以相对"单一"的思维方式进行的。然而，来到新国大后，与老师和来自世界各地的同学交流之后，我发现自己的思维方式发生了转变。我的视野变得更加国际化，思考问题的角度也更加全面了。

这种国际化的视野让我能够更好地理解不同文化和背景下的商业环境，并从中获得启发。我开始更加关注全球化背景下的商业趋势和发展，而不仅仅局限于国内市场。同时，我也开始更加重视国际合作与交流的重要性，意识到在全球化时代，跨国合作是推动企业和个人发展的重要途径。

另外，与来自不同国家的同学学习和生活，也提升了我的综合能力。在面对不同文化背景和思维方式的人时，我需要更加灵活和开放地沟通与合作。这锻炼了我的跨文化交际能力和解决问题的灵活性，让我能够更好地在多元化环境中融入并协作。

嗨，怎么说呢，都说我们31班卷。我们自己其实觉得就还好，也就是课后火锅撸串的饭局上有一部分人抱着电脑在写小组作业，他们组的另一部分人在给他们夹菜，然后半小时后这两拨人互换一下状态罢了；也就是老师扔出一个问题让同学们举手分享，到最后老师自己要举手，否则拿不回话筒而已；也就是离小组作业刚布置完的10分钟后，有同学已经把组员找齐并且把分工都分完了而已；也就刚发布的作业说30天后交，但2天后有同学已经交了，并且在第4天、第8天、第15天还三次修改了作业而已……这些你们觉得卷么？我觉得还好，可能你们32班比我们还要有过之而无不及。我们在9月份刚入学的时候也是被班级的卷给吓到了，心说“都一把年纪的人了，上个课这么拼么？”

后来发现岂止是上课啊，足球队、篮球队、高尔夫球队、跑步、读书分享，哪个地方都很卷。但经过了一年，大家都发现了【卷】是一种增进情感的方式。由于卷，大家在竞争中更加发现了彼此的闪光点，以及更加珍惜一起小组讨论，一起上课争论的瞬间。不知曾几何时，我们见面打招呼的方式从握手变成了拥抱，从再见变成了下个学段见。31班分成两个班，我们B班在选班长组阁的时候，就定下了【平等 同行 互信 利他】的班级价值观，在这一年时间里，我们时刻秉承着这个价值观一路同行。并且，民主在我们B班也是非常重要的，班服的制作、费用的支出、重大决议，都是通过民主的方式产生。

两年的课程时间已过半，这一年最触动我的是：一群足够多样性又都有所追求的人在一起学习，真的是一件很美妙的事。同学们来自五湖四海，每两个月连续8天的课程结束又分散到世界各地，有深入交流也有隔离牵挂，一年下来有一种丝滑的节奏感。同学们在一起时难免谈及功业、家国，可以看出，尽管年龄背景志趣各异，相同的是都有所追求；心理动因各异，相同的是支撑大家克服惰性的能量十足。

回望这一年，最大的收获还是心态和视野。一来是离开生活了四十年的国家再以回望的方式打开，关切和视角会有明显的区别：关于历史文化与国民性，很多过去模糊的想法会更清晰；二来新国大作为沟通世界的桥梁，商学院深厚的研究底蕴给了我很大的启发；三来是那些可爱的同学们，因为他们分布在世界各地，感觉这些地方从此就活生生与自己有了连接，就此眼里的世界大了。

新国大的老师除了学术素养精深外，还是一群对世界有情怀、对学生用心的人，让我印象特别深刻的是教授我们“系统运营与价值链管理”的黄幸亮教授。

黄幸亮教授的课前材料阅读要求、课题逻辑与反差升华、课中实验的设计与动手实践，尤其是课程内案例的精心准备，每一个环节都可以看出黄老师的非常非常用心，让我们这些过往听过无数类似内容培训快餐的同学都深有启发、甚至震撼。最关键的是，黄老师的课程贯穿管理思想的终极关怀：企业家和个人（员工）的福祉，课程中间未完全展开时，我曾一度怀疑这是不是太有理想主义色彩而成为镜中花月，最终课程结束时才惊觉逻辑清晰、主题很自然地升华。已经有了那么多让我们更好用脑的课程，有一个黄老师让我们更用心，难道不是一件很幸福的事吗？

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